46 =皿=2009/2/2 13:59:00
老师又带有色眼镜看人，成绩好，读书，家境好的老师都喜欢，而我又不是。
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排。我觉得老师就是一个很虚伪的职业。
每个老师都说，很公平的看待每个学生，无论成绩好坏。但是实际上，你要是长丑点他也斜眼看你。
说白了，还是适者生存。
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我小学都被老师针对死了
一群人不交作业啊迟到啊打架啊，总是只罚我一个，或者就我一个重罚，TMD好几次罚我去洗厕所，有次还把我“下放”到低年级的班里一个礼拜
幸好能得瑟下成绩，家长会老师狂跟我爸讲我超差生，我爸也只是“她就这样，反正不不捅出什么乱子，成绩好就行了”
有些老师真的不把小学生当人看，就当他们是听得明人话的猴子
真不明白这种教师没做好本分又有工资收，有什么资格过教师节，有什么资格受人尊敬
52 换个角度2009/2/2 14:16:00
那里面采访的一个孩子还说，不读奥数班没特长，就不能上重点小学重点中学，就没工作，就赚不了钱给爸妈
还说是妈妈这么跟他说的
听得我那个心疼啊，还不到10岁一小正太
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假设那个孩子什么兴趣班都不参加，开开心心过周末，开开心心过暑假
当他回到自己班里，发现自己的同学都懂奥数，就他不会
上音乐美术的时候，大家不是懂得画画就是懂得演奏乐器，就他不会
学校刚教教英语时，很多同学一早就有基础了，就他重来没学过……
如果你是这个学生，如果你是这个学生的家长，你会怎样想呢？？？
很多悲剧的发生并不是家长或者学校的错，是社会造成的！
据说，HK每年毕业的大学生大概就1—2W人，在大陆，恐怕一所大学某个年级的学生人数就有1W人了！
用CET的标准分打个比喻，可能相差0.5分，就已经相差就好几十万人
大家都明白中国的教育已经病得不轻了，但又有谁能提出一个更好更理想的教育摸设呢？？
前提是在每年高考考生人数都在上升的前提下！
李云迪就是在这种没周末没寒假没暑假只有钢琴的锻炼中成名的
他在接受访问中说过，某天，他在家里偷偷看电视，被妈妈发现了，他妈当天就要把电视机运走！
大家可以想象下，如果李云迪当年能开心过每个周末每个寒假每个暑假，恐怕就成就不了今天的李云迪
59 = =2009/2/2 14:51:00
李云迪就是在这种没周末没寒假没暑假只有钢琴的锻炼中成名的
他在接受访问中说过，某天，他在家里偷偷看电视，被妈妈发现了，他妈当天就要把电视机运走！
大家可以想象下，如果李云迪当年能开心过每个周末每个寒假每个暑假，恐怕就成就不了今天的李云迪
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因为他是李云迪
如果哪个家长能这样执著的让孩子学一样东西，学好学精，那我绝对佩服
可问题是，现在很多家长根本就没这个耐心，相当一部分都是看见别人都在学于是也让自己的孩子去学
至于是不是适合自己的孩子，孩子是不是喜欢，倒是从未考虑过
拿我表妹举例子吧，她小五，她们班那些上了英语补习班的孩子，回回英语都还没我妹考的好，当然，考试并不能说明一切也许人家口语好呢，可是考试至少能说明一部分问题，那补习班究竟意义在哪里呢？
说白了，以中国现在的应试教育，那些补习班究竟能起到多大的作用？补了成绩就一定突飞猛进了？
对不起，我是个保守的俗人，学才艺可以，可学校的学习才是最重要的，有余力再去学别的，走都不稳就去跑，拔苗助长绝不是好方法
还有，学校里教的学的东西，大家都一样，奥数我小时候也上过，并没有任何所谓的优越感和超前性，因为其实对于小学数学来说那些东西根本是两回事，至于逻辑性的训练，可能会有吧，可这也是看各人天赋的
我小学也补过英语，这也并没有对我初中英语有多大帮助，反而大家都从零开始的时候我会盲目的轻视它因为之前学过了，反而会不用心，反而后面学起来不用功，结果我到现在英语也是一般般，当然，我个人不能代表群众，可至少这是现象的一种，需要去反思
现在家里都只有一个孩子，按道理来说更应该能好好的关注孩子发掘出孩子的内在潜力，让孩子成长的更好更优秀
可是很多家长都是关心则乱，不明白怎么样对孩子才好
既然大环境就是这样，一时半会儿无法改变，那我们只能自己想办法，看怎么样才能让孩子们在这个环境下更好的成长
62 = =2009/2/2 15:06:00
李云迪就是在这种没周末没寒假没暑假只有钢琴的锻炼中成名的
他在接受访问中说过，某天，他在家里偷偷看电视，被妈妈发现了，他妈当天就要把电视机运走！
大家可以想象下，如果李云迪当年能开心过每个周末每个寒假每个暑假，恐怕就成就不了今天的李云迪
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李云迪更多的是天份，那天看一个采访，他从小就表现是音乐方面的天份。
赖斯传记里，她说她从小的梦想是当个钢琴家，从小开始每天辛苦的练习，在大学里也学的音乐。
但在一次比赛中，一个小孩子即兴弹了她要练几个月才能弹好的曲子，
然后就转行了，攻读政治，结果就是多了一个政治家。
有的时候，不是努力就行的，现在的家长，真是什么都让孩子学，但没想过孩子有没有这方面的天份
社会也一直逼着人出人头地，但尖子永远是少数，大部分人都只能过普通人的生活。
64 ....2009/2/2 15:12:00
突然记得之前在南都报上面看的一副漫画
是关于说要小学生过厨艺这一课程，否则不让毕业的新闻的
漫画里的小学生背着很多东西，尺子阿，诗词的书啊，英文书啊，数学书啊，很多很多，然后拿着铲子锅子在炒菜
背后还有两大人在指指点点说他们连做饭都不会，真没用什么的
这漫画给我印象太深了= =
小孩子，需要学那么多东西么= =
我小时候真的特轻松，感觉我身边的人也特轻松，最多为成绩担忧下，可是也不是很担忧，只是怕爸妈骂而已，根本不会有为了成绩死啃书的人
高中时候听一室友说她小时候，那可特无敌了= =
才小学（私立的）就分abc等级，成绩好就a，中等就b，很差就c
有三个课室，a班是冷气，b班是风扇，c班是自然风= =
基本上人都在a b班，在b班挤死了也没人去c班的，因为c班根本连讲课的都没有（我同学也挺屌的，稳进a班的成绩，因为和人矛盾啥的，自愿去c班）
那时候一说起，我们整个宿舍都唏嘘一片，她自己也说，觉得这样特别悲伤，才小孩子= =
86 --2009/2/2 18:45:00
88 = =2009/2/2 18:59:00
94 = =2011/3/19 14:02:00
虽然是坟
还是借地看到了：
近年来，我国未成年人自煞或者“准”自煞行为逐年增多。那么中国儿童自煞状况到底严重到什么程度了呢？下列选自中国官方公开报道的一组数据表明，中国是世界上儿童自煞第一大国。
1、自煞是中国第五大死因，全国平均自煞率为23／10万，每年自煞死亡人数近30万人。这相当于一个欧洲中等国家四分之一人口数。除了自煞成功者，每年还有约250万的自煞未遂者。有研究者据此分析，实际自煞数往往比公布的自煞数高3～5倍，由此推算，中国自煞人数可能达每年60万人以上。国际平均自煞率仅为10万分之10，中国自煞率是国际平均数的2.3倍。每天约有685名中国人自煞。中国人口占世界人口的1/5，自煞人数占世界自煞人数的1/4。平均每两分钟就有1人死于自煞，并有8人自煞未遂。自煞者平均年龄32岁。
2、中国是世界上惟一一个报道女性自煞率比男性自煞率高的国家，女性自煞率比男性高出25%；二是农村自煞率是城市的3倍。全球每100个自煞死亡的女性当中，有55.8人是中国人。
3、自煞是中国十五至三十四岁人群第一位重要的死亡原因。15～24岁占自煞总人数的26.64%；5～14岁的少年儿童自煞占自煞总人数的1.02%（1988年）。而且这个年龄段自煞人数还呈现上升趋势。如果以60万人为基数，5～24岁的自煞人数每年竟高达15万人以上。同时，中国每年大约有十三点五万未成年的孩子经历母亲或父亲死于自煞的伤痛。
4、一项调查显示：上海有24.39%的中小学生曾有一闪而过的“结束自己生命”的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自煞，并有1.71%的中小学生自煞未遂。另外一项调查发现将近1/3的在校大学生曾有过自煞念头。北京大学生自煞率在9－24/10万之间，即自煞死亡已占至大学生非正常死亡的61.38％。
5、全国中、小学生精神障碍患病率为2.6-32.0%。高校约有20％的大学生有心理问题，其中15％属于一般心理问题，需要学校、亲友进行疏导；3．5％有心理障碍，出现失眠、消瘦等症状；1．5％有精神病，失去自制能力，分不清现实与幻觉。
6、中国儿童在自煞原因的排列中，学习压力过重占第一位（45.5%），其次为早恋（22.7%），父母离异（13.6%）。在自煞者的年龄排列中，12岁占第一位（40.3%），其次为14岁（22.7%），11岁和13岁（13.6%）。在自煞者的性别对比中，女孩子远远高于男孩子：女孩占（72.7%），男孩仅占（23.7%）。在自煞方式上，选择口服药物的占了绝对多数，达95.5%。
7、其他非正常死亡数据
根据全国妇联发布的《中国儿童发展状况报告（2003－2004）》，意外伤害成为目前我国14岁以下儿童的第一位死因。全国每年至少有1千万儿童受到各种形式的意外伤害，10万儿童因意外伤害而死亡，40万儿童因意外伤害致残。溺水、交通事故、跌落、动物损伤、烧烫伤是造成儿童意外伤害和死亡的主要原因。
中国目前有3.67亿18岁以下的少年儿童，儿童出生缺陷问题突出，艾滋孤儿数量增多。报告显示，全国每年有出生缺陷的约80万至100万人。
报告显示，儿童权益保护仍存在一些问题，如拐卖妇女儿童，逼迫儿童乞讨、卖艺，非法使用童工，弃婴等，仅2003年，国家Gong_An机关就破获拐卖妇女儿童案件3031起。
100 = =2011/3/19 14:54:00
现在的教育就跟拔苗助长似的，加减法还没搞清楚呢就开始乘除法了，话还不怎么说得清楚呢就指望着能写作文了。
我和同事就老抱怨这么多超出孩子年龄范围的知识量怎么可能让他们都记住还要灵活运用？！毕竟天才只是少数人，随之而来的就是大量作业和补课......就算孩子开始有兴趣学渐渐地也就麻木了。有时候感觉他们真的好可怜，每天都是上课、作业、补习，想要让他们轻松点多玩会儿，上面又有什么合格率优秀率标准不断施压......
父母们也没办法，别家孩子都在学这学那，总希望自家的别落后于人；隔壁班有个孩子平常已经从早学到晚了，他爸妈周末又给报了四个班，休息日全在不停歇地上课，班主任看不下去找他父母谈才退掉了两个班，周日能小玩一下。