【树洞}】不招老师DJ的GN进来下

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您是第972位读者

楼主 我作业都做2010/1/24 21:14:00

不好意思浪费下资源~

在学校既不巴结老师但是也不犯错给老师添麻烦,大概唯一的错就是太默默无闻了~

你老师给个分数到是无所谓的,有印象给高点,没印象给低点,我以后的绩点怎么给人外国人看啊~

想出国的某只气得要炸肺了~

2 = =2010/1/24 21:15:00

你继续去 只 去吧

3 = =2010/1/24 21:16:00

你自己都说默默无闻了

有啥好气的,喷

4 我作业都做2010/1/24 21:17:00

到底怎么样才能让老师喜欢啊??

终于看清,跟老师套近乎有多重要了~

5 = =2010/1/24 21:19:00

小时候还好,越长大越不招老师DJ,说打扮成这样哪像好好读书的Orz……

而且自认为成绩一直不错,可是老师还是 很不DJ我……

FS

6 = =2010/1/24 21:20:00

那怎么办呢,你要是老师,难道就能注意到一个太默默无闻的学生吗?

虽然你说你作业都做,但我猜你在学习上也没什么特别突出的地方吧,我就不信,一个成绩超好的学生能不被老师注意,就算她是超级沉默寡言的

还有最后SZB!

7 = =2010/1/24 21:20:00

为啥没人喊SZB= =

8 我作业都做2010/1/24 21:22:00

等下~我去拍

9 - -2010/1/24 21:29:00

我是多么想知道LZ是哪家

10 --2010/1/24 21:37:00

我本来以为lz是像我这样的,从小到大不会巴结但是成绩还不错,基本没老师特喜欢我但是对我都不错

结果……原来不是啊

排6L姑娘,你要是作业都做的很漂亮考试比别人都强一大截老师能不注意你么……跟老师套近乎都属于成绩普普必须用这种手段赢得注意的吧

11 = =2010/1/24 21:38:00

- -2010-1-24 21:29:00

我是多么想知道LZ是哪家

=============

我只希望不是我家 - -

12 = =2010/1/24 21:40:00

感觉这个要看和老师的气场= =

如果成绩不是很突出的话

另外SZB

13 = =2010/1/24 21:41:00

脾气不好 成绩不错

不招老师DJ

哎..

14 = =2010/1/24 21:55:00

一直默默无闻

只是考试成绩特高(其实就是背答案。。。。)

所以被老师注意到了

平时成绩也高了。。。。

15 = =2010/1/24 21:57:00

大学老师一枚路过~

说实话,像我每个学期上课的学生都有400人甚至更多

好几个班,我真的只能熟悉那些上课活跃的或者坐前面的学生

就算是这样,也不一定能记住那些学生的名字

我只能点名的时候稍微做下记录

每个人都记住实在不可能啊

不过我给平时分,一般就是活跃的给多些

然后缺席的或者违纪的给少些

其他的都给的分差不多...

如果像你这样的,不吸引老师注意

不至于不招老师DJ啊。。

16 - -2010/1/24 22:00:00

英语答题卡满分

数理化全年级倒数第一

想不被注意都难

17 我作业都做2010/1/24 22:02:00

18 我作业都做2010/1/24 22:03:00

图片点击可在新窗口打开查看

19 我作业都做2010/1/24 22:05:00

大一的时候很SB的给这个老师提过意见~

私底下大家都说要提意见,最后只有我囧囧的出来提了~

现在想想我当年就一SB,搞不好现在依然SB~

20 = =2010/1/24 22:13:00

默默无闻老师不会不DJ的

老师只会不DJ非常套近乎 结果考试只有30分的人。。。。

同大学老师一枚= =

21 我作业都做2010/1/24 22:21:00

成绩这个东西也不一定是个完全标准啊,我们这边作弊的人很多很多,我至少从来不作弊,有好好的准备,有些平时都不怎么上课,考试就作弊的男生,成绩都比我好,我又能怎么说呢?

但是我认为我该做的都做了,至少给个中等吧~给我个平均分啊,我就算成绩不突出,也不至于沦落到班里倒数~

一个学期作业只教了两三次,上课也基本处于听,用不到发言的课,要怎么表现啊~

22 我作业都做2010/1/24 22:24:00

以前小学的时候,我天生爱笑,当时的班主任很不DJ我,我那个时候成绩很好,班主任跟我娘说我不认真,不严肃,不正经~

23 14L2010/1/24 22:31:00

我也么作弊。。

我们班男生作弊的也一大堆去,成绩也就那样。。

虽然成绩不是完全标准,可是大学老师教那么多学生,肯定成绩高的就记得牢点

特别是前几名的

还有虽然不发言也不说话啥的

但是上课坐第一二排还是受到老师注意的

我们学校比较BT,每次上课都点名

坐前面的估计老师也会认得面口把

至于课后也没跟老师怎么套交情啊

反正绩点这东西

GN要是要高的,自己成绩又不怎么样的

就多跟老师打交道

不是那种特别的去说的

平时真有心那科的自然就问了。。。

看GN说话

我觉得是GN本身的问题。。

24 --2010/1/24 22:35:00

成绩这个东西也不一定是个完全标准啊,我们这边作弊的人很多很多,我至少从来不作弊,有好好的准备,有些平时都不怎么上课,考试就作弊的男生,成绩都比我好,我又能怎么说呢?

但是我认为我该做的都做了,至少给个中等吧~给我个平均分啊,我就算成绩不突出,也不至于沦落到班里倒数~

一个学期作业只教了两三次,上课也基本处于听,用不到发言的课,要怎么表现啊~

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下课后找老师提问

看姑娘这种情况想起了我亲友

我只想说,如果能有人考试作弊混到高分,证明这老师出的题都考不到学生真实水平,确实郁闷点

25 = =2010/1/24 22:42:00

看在LZ如此诚意上ZB的份儿上,理解你的想法,我也这么想过,总想有的人作弊了,有的人如何如何了。。。但是这么想有用吗,做人总盯着那些不好的地方心里犯不平衡,你用力的方向就偏了

在学校考试做个弊算个鸟,那社会上有人靠关系得来的东西我也许一辈子也奋斗不来,难道我就要难过的自煞?!

?你要想得到自己想要的,只有努力了你考第一,拿出过硬的成绩出来,谁还能忽略你

别老想着别人如何,老师怎么了,同学怎么了,最关键的是你自己

26 我作业都做2010/1/24 22:43:00

不是我不想不给那个老师留下印象,是已经留了不好的印象了~

他是我们班主任,我因为几次班队活动和他意见相左,在班会上争论过~

我们的上课的教室一排才3个桌,要用电脑,不可能每次都刚好抢到前两排的位置~

我本来就不太喜欢这个老师,所以私下不怎么交流,但是我提意见归提意见,到最后,班里的活动都有参加,反而一些不提的人到最后就直接不去,他也没说什么~

我是不属于那种特别用功的孩子,但是至少有个中等的啊~他怎么可以把我的分打的和作业什么的都不教,上课也不怎么去的人一样~

另外,他们作弊不仅仅是单纯的抄抄小抄上上网,他们也对答案的啊~一道题总有一个人要做对的嘛~

27 = =2010/1/24 22:45:00

没人质疑那个加粗订书机里面的宽眼皮吗?

28 信春哥有剧上2010/1/24 22:47:00

1.家世背景

2.送礼

3.成绩好

4.有特长

5.颜好身材好

29 ==2010/1/24 22:47:00

那 订书器 和 只,真销魂

lz你一直都在抱怨就没反省过自己么?同样是默默无闻类,不善于也不屑于刻意和老师搞好关系,一直认为只要自己做得没问题别人也挑不出毛病,不求别人喜欢我至少不让人家讨厌我,毕业之后意外发现老师对我印象还都不错。其实你有这个树洞的时间倒不如自己多下点功夫,自己没本事就知道抱怨活该你不受DJ

fs

fs

30 我作业都做2010/1/24 22:48:00

看在LZ如此诚意上ZB的份儿上,理解你的想法,我也这么想过,总想有的人作弊了,有的人如何如何了。。。但是这么想有用吗,做人总盯着那些不好的地方心里犯不平衡,你用力的方向就偏了

在学校考试做个弊算个鸟,那社会上有人靠关系得来的东西我也许一辈子也奋斗不来,难道我就要难过的自煞?!

?你要想得到自己想要的,只有努力了你考第一,拿出过硬的成绩出来,谁还能忽略你

别老想着别人如何,老师怎么了,同学怎么了,最关键的是你自己

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我也知道要靠自己,就是由点气不过,这门课这个学期就结了,就上一个学期,连想翻身都没有机会,而且上的是Medi,给分的时候主观因素也很大的,因为给的范围也很小,规定曲目和音色,其他的东西都可以调控,我想做出来的差别应该也不会有那么大的吧~

31 = =2010/1/24 22:57:00

反正LZ也总结了这么多了,就当经验教训吧

32 我作业都做2010/1/24 23:00:00

恩恩

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