日语的动词变形到底该怎样记啊~~~

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楼主 崩溃的边缘2007/9/6 9:35:00

记住て形,忘了ない形

记住ない形,忘了た形

还有基本形~~~快疯了

2 = =2007/9/6 9:38:00

不用记

课文背多了听力听多了它自己就蹦出来了

3 上局长家蹭禸2007/9/6 9:42:00

多看两天就好了

没什么可担心的

上局长家蹭禸

相当8CJ

  • RP:7982
文:3809 分:19413

4 rata2007/9/6 9:49:00

看着看着就记住了 加油吧lz 可能某一天你就发现自己怎么就记住了~~~~~

rata

开始8CJ

  • RP:2503
文:1072 分:5718

5 --2007/9/6 10:12:00

我现在还处于刻意记的阶段

也想很自觉的就蹦出来啊。。。

6 ==2007/9/6 10:19:00

这个不是有基本规律的嘛

不过当初没找到窍门也很容易忘。

如果看的是标准日本语建议买本他的同步辅导,解释的很清楚的。

7 经验之谈2007/9/6 10:20:00

不用记

多看课文和例句两三个月自然就会了

8 同疯掉2007/9/6 10:21:00

....那么多形.? 我也是要疯掉了....实在是记 不住.

自学者苦恼ING........

9 所谓日语的动词2007/9/6 10:42:00

RID.这个是有规则的.

首先你应该分清楚日语动词的分类.

① 五段动词:
a:动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1}
読む(よむ)「词尾所在行:ま行、い段字:み」==よみ
書く(かく)「词尾所在行:か行、い段字:き」==かき
死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、い段字:に」==しに
呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、い段字:び」==よび
上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==あがり
切る(きる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==きり
b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。详见《基础日语》14讲。在本章节中,凡是‘连用形’一定是连用形1,凡是连用形2一定标明‘2’。

② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。
食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ
起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき
着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き
寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね

③サ变动词:する变成し。
する==し
勉強する==勉強し。

④カ变动词:くる变成き。
来る(くる)==き

10 所谓日语的动词2007/9/6 10:53:00

五段动词分两种.

动词最后一个平假名不是[る]的.都是五段动词.

或者最后一个平假名是[る].可前面一个平假名在[あ]「う」「え」行上.的都称为五段动词.

五段动词的变形主要是把[る].词尾变为该行「い」段假名。

PS:话说我不知道LZ问的是不是这个. 小小的郁闷下.如果你确定你要了解的是这个.我再继续说吧,望天....

11 我LZ2007/9/6 11:15:00

我的教材是标日

直接把动词分为一类、二类、三类

不是五段、一段、サ变等

12 2007/9/6 11:26:00

不是一样的吗

五段是一类

一段是二类,分上一段和下一段

サ变和カ变是三类

自已理一理就清楚了

13 --2007/9/6 11:35:00

我现在刚学完初级上 用的是大家的日本语

现在正犯愁要报哪个初级下班

原来那学校的班满了 没报上

那我现在去学标日的初级下 跟得上吗?

14 2007/9/6 11:49:00

刚好和LS的相反

自学完新版标日上,现在报班学大家的日语下

学校的人说没有问题的

15 = =2007/9/6 11:58:00

自学完新版标日上,现在报班学大家的日语下

============

绰绰有余,大家的语法和单词都很简单的~

16 = =2007/9/6 12:14:00

多张嘴读,会帮助记忆的,有时候表刻意地去背,就是念啊念啊,就记住了

17 我LZ2007/9/6 12:18:00

再请教,那大家每天一般花几个小时来朗诵啊?

18 。。。2007/9/6 12:21:00

我现在变形都是潜意识记住了

然后它是什么动词反而要想想 orz

19 ET2007/9/6 12:25:00

多读课文,最好都背下来

久而久之就学会了,而且也增加了口语锻炼

语言只有多读的

20 --2007/9/6 12:28:00

============

绰绰有余,大家的语法和单词都很简单的~

============

那我现在学了大家的日语初上 去学标日初下

跟得上吗?

21 回20L2007/9/6 13:39:00

, 我觉得有点勉强,大家的日语比标日容易的多…

仨月没看日语已经忘光了的人飘…

22 我是20L2007/9/6 13:58:00

啊///

这么看来很悬乎。。。
先去试听下 翻翻教材什么的

希望表太困难。。。

23 T_T2007/9/6 14:29:00

我LZ2007-9-6 12:18:00

再请教,那大家每天一般花几个小时来朗诵啊?

--------------------------------------------------------

大一时,特别老实,发疯似的读(读晕为止Onz)

但确实非常有成效

后来就颓废了 悔S了

24 = =2007/9/6 15:32:00

想当年读日语用的是新编的教材

那个BT~~~

多看几遍就记住了~~~

25 = =2007/9/6 18:56:00

想当初我也有楼主这烦恼 还把新标日音频里短短的变形题截出来重复听 前两天我整理电脑 一听 已经全是小儿科 直接删之~ 过阵子就好了

26 ......2007/9/6 19:13:00

這個我打從學起就沒有刻意去記過...

多讀書多看視頻多聽廣播....算是練語感

密集一個月...基本就能全能反應了...

很多時候...靠語感比死記來得輕松而且記得牢

27 --2007/9/6 19:28:00

把各种形态句型,每天都变10到20个单词或句子

有2天,你就记住了。

把5段,1段,sa变,ka变分清楚了就成。

28 乱入2007/9/7 11:19:00

我到现在也不分五段一段,但是还是会变啊……

凭感觉就变出来了=? =+听歌的结果~

29 KEIKEI2009/2/8 12:57:00

我一开始也是很乱,每天头都大了、、、但是只要你自己分清楚动词的分类和基本型,慢慢来就好了。不着急,到时候也许你自己不知不觉就记得啦、、、

30 KEIKEI2009/2/8 12:57:00

我一开始也是很乱,每天头都大了、、、但是只要你自己分清楚动词的分类和基本型,慢慢来就好了。不着急,到时候也许你自己不知不觉就记得啦、、、

31 ==2009/2/8 13:21:00

先背个几遍,基本有个印象,然后时间久的肯定会忘记

还是要靠句子,文章来加深影响,语法也是

我现在在抄课文背课文,有时记歌词K歌也很有帮助

虽然对记单词有时会误导

32 = =2009/2/8 13:33:00

专业的进来告诉JJ,完全不用记

每天学一点,熟能生巧很快的

当初两天背完五十音就是拼命练习的结果

33 = =2009/2/8 13:38:00

话说 这些形态不都有规律的么?

掌握规律其实就很容易啦

34 = =2009/2/8 13:45:00

当初记得时候按规律来的,时间久了之后规律都忘了,但是说的时候自然就蹦出来了

于是多读多听还是很重要的

摸LZ,表急,会熟练的

35 ><2009/2/8 14:15:00

先把规律了解下,然后就直接把动词变完型背,我们老师当时这么教的~

还有て形和た形不是一起记的吗?

36 .2009/2/8 14:44:00

て形跟た形是一样的..

37 = =2009/2/8 14:54:00

现在还在用新编日语的一枚飘...

每天坚持读写背听

我很快记下来貌似是因为学那块儿的时候每天老师都在耳边念叨很多很多很多遍

38 = =2009/2/8 14:54:00

现在还在用新编日语的一枚飘...

每天坚持读写背听

我很快记下来貌似是因为学那块儿的时候每天老师都在耳边念叨很多很多很多遍

39 ...2009/2/8 16:34:00

我考完了2级还是搞不清て形跟た形的变化 T_T

40 ==2009/2/8 16:39:00

借地问

しまいました要怎么用 是什么意思

辞书形是什么意思

ない形是不是都表示否定

41 = =2009/2/8 16:53:00

连用2型+てしまう

表示完成..稍微带有遗憾悔恨的语气

辞书型就是基本型..吧

ない的话决大部分都是否定

但是しか...ない就不是

42 ==2009/2/8 17:08:00

谢谢LS

しか...ない是表示限定嘛,我自学,学的乱七八糟。。

43 我们老师教的方法2009/2/8 17:11:00

我两个小时就OK了。

之后练了几次,一直就没错过。

觉得比书上的好懂很多。

44 = =2009/2/8 17:13:00

没去学的时候 听到剧里人说的哪句短语或者寒暄的话 于是跟着学着玩

和我一学日语的同学说 她说我的发音不错。。。

但是。。。去系统学了之后 读的课文也好单词也好

她都说听着变扭。。。我无奈了

谁能告诉我为嘛?

45 = =2009/2/8 17:59:00

我……我已经完全忘了什么一类二类动词,平常讲话都是无意识地讲出来的

所以说还是多听多看吧,预感在了学起来很轻松

44L还是多听广播番组多拉马就行了

46 语法全忘了。。2009/2/9 18:40:00

rid

不过这种东西就是,,不刻意去记的时候差不多就会了

考过一级的奔~~

jms加油~

47 **2009/2/9 19:08:00

借地来问下,日语的单词要怎么背才记得住啊~音标什么的,汉字怎么写的要怎么记呢

48 **2009/2/9 19:08:00

借地来问下,日语的单词要怎么背才记得住啊~音标什么的,汉字怎么写的要怎么记呢

49 = =2009/2/9 19:25:00

LS:抄读默

50 2009/2/9 19:35:00

我们老师教的方法2009-2-8 17:11:00

我两个小时就OK了。

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拉住袖子:你就说说呗

51 @_@2009/2/9 21:37:00

我们老师教的方法2009-2-8 17:11:00

我两个小时就OK了。

之后练了几次,一直就没错过。

觉得比书上的好懂很多。

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問哪裡學的...之前的老師實在是覺得無趣...

於是想從新來過....

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