日语的动词变形到底该怎样记啊~~~

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原文崩溃的边缘发表于:2007/9/6 9:35:00

记住て形,忘了ない形

记住ない形,忘了た形

还有基本形~~~快疯了


1= =发表于:2007/9/6 9:38:00

不用记

课文背多了听力听多了它自己就蹦出来了


2上局长家蹭肉发表于:2007/9/6 9:42:00

多看两天就好了

没什么可担心的


3rata发表于:2007/9/6 9:49:00

看着看着就记住了 加油吧lz 可能某一天你就发现自己怎么就记住了~~~~~

4--发表于:2007/9/6 10:12:00

我现在还处于刻意记的阶段

也想很自觉的就蹦出来啊。。。


5==发表于:2007/9/6 10:19:00

这个不是有基本规律的嘛

不过当初没找到窍门也很容易忘。

如果看的是标准日本语建议买本他的同步辅导,解释的很清楚的。


6经验之谈发表于:2007/9/6 10:20:00

不用记

多看课文和例句两三个月自然就会了


7同疯掉发表于:2007/9/6 10:21:00

....那么多形.? 我也是要疯掉了....实在是记 不住.

自学者苦恼ING........


8所谓日语的动词发表于:2007/9/6 10:42:00

RID.这个是有规则的.

首先你应该分清楚日语动词的分类.

① 五段动词:
a:动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1}
読む(よむ)「词尾所在行:ま行、い段字:み」==よみ
書く(かく)「词尾所在行:か行、い段字:き」==かき
死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、い段字:に」==しに
呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、い段字:び」==よび
上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==あがり
切る(きる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==きり
b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。详见《基础日语》14讲。在本章节中,凡是‘连用形’一定是连用形1,凡是连用形2一定标明‘2’。

② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。
食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ
起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき
着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き
寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね

③サ变动词:する变成し。
する==し
勉強する==勉強し。

④カ变动词:くる变成き。
来る(くる)==き


9所谓日语的动词发表于:2007/9/6 10:53:00

五段动词分两种.

动词最后一个平假名不是[る]的.都是五段动词.

或者最后一个平假名是[る].可前面一个平假名在[あ]「う」「え」行上.的都称为五段动词.

五段动词的变形主要是把[る].词尾变为该行「い」段假名。

PS:话说我不知道LZ问的是不是这个. 小小的郁闷下.如果你确定你要了解的是这个.我再继续说吧,望天....


10我LZ发表于:2007/9/6 11:15:00

我的教材是标日

直接把动词分为一类、二类、三类

不是五段、一段、サ变等


11发表于:2007/9/6 11:26:00

不是一样的吗

五段是一类

一段是二类,分上一段和下一段

サ变和カ变是三类

自已理一理就清楚了


12--发表于:2007/9/6 11:35:00

我现在刚学完初级上 用的是大家的日本语

现在正犯愁要报哪个初级下班

原来那学校的班满了 没报上

那我现在去学标日的初级下 跟得上吗?


13发表于:2007/9/6 11:49:00

刚好和LS的相反

自学完新版标日上,现在报班学大家的日语下

学校的人说没有问题的


14= =发表于:2007/9/6 11:58:00

自学完新版标日上,现在报班学大家的日语下

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绰绰有余,大家的语法和单词都很简单的~


15= =发表于:2007/9/6 12:14:00

多张嘴读,会帮助记忆的,有时候不要刻意地去背,就是念啊念啊,就记住了

16我LZ发表于:2007/9/6 12:18:00

再请教,那大家每天一般花几个小时来朗诵啊?


17。。。发表于:2007/9/6 12:21:00

我现在变形都是潜意识记住了

然后它是什么动词反而要想想 orz


18ET发表于:2007/9/6 12:25:00

多读课文,最好都背下来

久而久之就学会了,而且也增加了口语锻炼

语言只有多读的


19--发表于:2007/9/6 12:28:00

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绰绰有余,大家的语法和单词都很简单的~

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那我现在学了大家的日语初上 去学标日初下

跟得上吗?


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